荆楚网（湖北日报网）讯（记者税浪、杨宝 通讯员王晶晶、樊家勤）“妈妈，，，，看咱们的手艺！”8月14日下昼，，，，建始工业园旭森衣饰二楼缝纫车间，，，，11岁的俐婷和8岁的鑫蕊兴奋地举起手艺著作，，，，缝纫机嗡鸣声中，，，，李玉兰慌忙仰面，，，，对女儿们比了个大拇指，，，，又一连赶制手中的打扮，，，，这是她今年暑假最相识的“定心节奏”。。

在厂房近邻，，，，由建始工业园立异打造的“车间课堂”里，，，，二十多个孩子正专心肠做着手艺。。记者看到，，，，这个特别的课堂与生产线仅一墙之隔，，，，一边是飞速作业的打扮流水线，，，，一边是书声琅琅的学习课堂，，，，工业化功率与家庭温情在这儿完善融会。。

“一到暑假，，，，车间里不是这个请假回家看孩子，，，，就是谁人要抽时间教育作业，，，，真是急人！” 建始华鑫箱包担当人李总的慨叹，，，，道出了园区企业的一同逆境。。数据展现，，，，从宿世产旺季时，，，，约10%的员工因子女照护问题会集请假，，，，部分熟练工更是因而离任，，，，直接影响了企业生产牢靠。。

园区员工多来自周边城镇，，，，子女终年留守墟落，，，，暑期成了 “真空期”，，，，孩子无人照看、学业无人教育，，，，以致保存溺水等清静隐患。。

“每次视频，，，，孩子问‘妈妈什么时间回来’，，，，我都禁不住掉眼泪。。” 缝纫工张大姐视频时总被孩子问得落泪，，，，这种生长缺失的忸怩，，，，是流水线上难以修理的裂痕。。

留守儿童长时间缺少陪同，，，，易泛起心思问题、学业落伍，，，，以致遭受意外，，，，成了两代西瓜&杉本女医在线播放#24433;视高清在线播放人一同的 “生长之困”。。

怎么让员工定心、孩子兴奋、企业省心？？？？？？

面临三重诉求，，，，建始工业园区联合工会、妇联、团委、教育部分及企业，，，，一同探讨出 “车间课堂” 这一可仿制的立异形式。。工业园鼓舞企业使用弃捐的聚会室、训练室，，，，刷新成清静亮堂的暂时空间，，，，共企业员工的孩子们学习。。这些部分担当协助企业招募大学生自愿者、退休西席和有专长的员工家族，，，，担当教育学生课业，，，，还开设绘画、音乐、手艺等喜欢课，，，，并融入消防演练、防溺水讲座等清静课程。。

旭森衣饰是建始工业园从浙江招商来的企业，，，，之前也鼓舞员工带娃上班。。今年搬入新厂房后，，，，该企业特殊刷新了一间能容纳40人的课堂。。7月11日，，，，该企业的“车间课堂”正式开课。。

“以为妈妈挺辛勤的，，，，一经上班还要操心咱们的清静、作业和日子。。”“现在在工厂宽阔的课堂里就能学手艺、写作业，，，，还可以和妈妈一同上下班。。”刘俐婷和刘鑫蕊两姐妹是长梁镇广龙中心小学的学生，，，，两人边做着手艺边明理地说道。。

35岁的李玉兰是刘俐婷和刘鑫蕊的妈妈，，，，“娃娃的作业有人管了，，，，日子也组织得好，，，，我在工位上仰面就能看到娃娃的身影，，，，能定心肠做事。。”提及“车间课堂”，，，，李玉兰全是称誉。。

“咱们来一个多月了，，，，今日学的是手艺，，，，四大发明我现已完成了的指南针和活字印刷术。。”薛伊一是业州镇二小三年级的学生，，，，开课第一天她就和哥哥薛景行来学习了。。薛景行说在“车间西ī杉本女医在线播放16;影视高清在线播放课堂”很有收获，，，，“来到这儿后，，，，我有一些不会的题，，，，都可以讨教这些自愿者西席们，，，，可以学到一些新的学习要领和技巧”。。

为便当家长带孩子上下班，，，，大学生自愿者实验轮班制，，，，天天从早上8点作业到晚上8点。。自愿者金思雨和杨蓓蕾批注，，，，这种作业既能训练自己，，，，也能协助小朋侪和家长，，，，使她们很有成绩感，，，，让自己和小朋侪的暑假更有意义。。

“车间课堂” 的效果马到乐成，，，，旭森衣饰后勤部担当人张艳梅介绍，，，，孩子自从进入“车间课堂”，，，，大部分企业员工完玉成勤作业，，，，收入显着增添。。暑期员工到岗率也从85%提高至98%，，，，产能直接提高15%。。这一数字恰恰抵消了以前因员工请假导致的产能丧失，，，，组成良性循环。。

建始工业园相关担当人介绍，，，，“车间课堂”开课以来，，，，整个园区规模内，，，，员工因孩子问题的请假率下降70%以上，，，，要害岗位流失率显着下降，，，，“车间课堂”已成为园区招工引才的“暖心手刺”。。

“现在客户都说咱们的产品‘连线头都貌寝见’！” 旭森衣饰担当人黄小雪慨叹，，，，员工对企业的归属感千金难买，，，，他们定心顺心了，，，，作业质效也就提高了，，，，对企业和员工是双赢。。

晚上，，，，下班的铃声与下学的喝彩一起在园区响起。。流水线上的妈妈们洗净双手，，，，径自走向课堂，，，，而孩子们早已举着手艺作业在门口期待。。在这儿，，，，工业化与人文体贴不再是非此即彼的单选题，，，，当“一同富足”的雄图遇见“墟落再起”的细节，，，，“车间课堂”给出了最质朴的谜底，，，，那就是把课堂建在流水线旁，，，，闪开展效果真实留在劳动者的笑容里。。

【责任编辑:曹霓】