老同志仔细视察林权证上的鸿沟线，，，，年轻干部蹲在田埂边仔细比照——在咸丰县曲江镇渔塘坪村，，，，一场山林纠缠悄然化解。。

“调解山林纠缠，，，，得先听公共把冤枉说完，，，，再拿林权证现场比照划鸿沟。。”迩来，，，，曲江镇清静制作办副主任邢宗文和年轻干部安思旭一道，，，，处置惩罚邻里纠缠。。作为“青蓝结对”的同伴，，，，邢宗文将做公共作业的心得倾囊相授。。

今年以来，，，，咸丰县以“干部素质前进年”为抓手，，，，推行“青蓝结对”机制，，，，全心构建“双导师赋能、共生式生长、联合式学习”的立体化培育系统，，，，有用激活干部潜能，，，，为增强底层治理系统和治理才华现代化注入微弱动能。。

德才“双导师”

针对新入职干部普遍面临的履历缺乏、偏向渺茫等问题，，，，咸丰县连系现实，，，，探讨施行“一人双师”的“双导师”形式。。

黄金洞乡率先为年轻干部装备两名导师，，，，一名班子成员管偏向、把全局，，，，一名事务主干教步伐、授手艺。。

“班子成员导师准时面扑面谈心，，，，掌握头脑动态；；；事务主干导师连系小我私家特征，，，，定制生长计划，，，，向导实践。。”黄金洞乡组织委员刘洋介绍。。

曲江镇从准则层面发力，，，，科学划定“六办三中心”岗位职责鸿沟，，，，树立干部生长档案，，，，修订完麻豆多媒体g>麻豆安卓善机关治理准则。。“现在，，，，内部流程更明晰，，，，咱们做事更有规则、更有起劲性了。。”该镇党政办主任钱晶说。。

现在，，，，“一人双师”形式已在咸丰全县推行。。该县经由设置“青蓝库”导师选聘标准、细化帮带内容、完善效果评价机制，，，，为年轻干部扎根底层、效劳公共供应准则包管和生长渠道。。

生长“合资人”

咸丰县的“青蓝结对”不但是单向教授，，，，更强调资深干部与年轻干部双向增进、一起前进。。

“结对不是简略带事务，，，，更是把走村串户带簿本、处置惩罚问题盯事实的作业作风传下去。。”曲江镇党建办干部黄钰在加入结对后深有体会。。这种“传帮带”的历程，，，，也是双方相互启示、一起前进的历程。。

“咱们同步树立‘师徒结对’考批准则，，，，对体现优异的‘老带新’组合举行表扬，，，，前进他们的起劲性。。”咸丰县城管局经由“以老带新”作业机制，，，，增进公共作业履历传承，，，，协助年轻干部掌握交流技巧、应急处置惩罚才华；；；年轻干部充分验展头脑优势，，，，立异作业步伐。。这样的双向互动，，，，前进了干步队伍全体素质，，，，增强了团队协作才华，，，，使执法更标准、更专业。。

$$$$麻豆多媒体>麻豆安卓$$这种教学相长、双向赋能的形式，，，，已成为当下咸丰县干步队伍制作的显着特征。。

知行“共进组”

咸丰县的“青蓝结对”形式突破了古板师徒制的“1对1”限制，，，，着力打造多元化的联合学习渠道，，，，营建“比学赶超、团队攻坚”浓密气氛。。

活龙坪乡的“青联社”是典范代表之一。。“青联社”经由为年轻干部建设业余学习渠道，，，，构建起“理论学习+才华训练+效劳实践”三位一体学习形式。。他们围绕“怎么把目的讲进公共心田里”睁开讨论，，，，提炼出“目的翻译官”作业法，，，，用方言土语、身边事例让目的宣讲更接地气。。到现在，，，，已睁开“青联社”学习115期，，，，处置惩罚公共急难愁盼问题200余件，，，，打造墟落演示院子50个，，，，调解对立纠缠30起。。

高乐山镇整合多个事务办公室建设“目的研习小组”和“纠缠调解团”，，，，团队成员准时集中学习最新目的规则，，，，一起剖析研判杂乱事例，，，，模拟调解流程，，，，在实战中相互学习、一起处置惩罚问题，，，，前进团队凝聚力。。

以学习小组为载体的团队共学、整体攻坚形式，，，，在咸丰蔚成民俗，，，，涌现出“青年夜校”“事务沙龙”“项目攻坚组”等多种形状的学习一起体，，，，全县形成了在整体学习中生长、在团队协作中担当的优异气氛，，，，大大增强了处置惩罚杂乱问题、推进重点作业的全体协力。。

泉源: 知恩原创

修改: 程芳

审阅: 姚代凤

【责任修改:杨威】