极目新闻谈论员 屈旌

迩来，，，，，有网友在“问政江西”上反应，，，，，江西省吉安市永新县宣布的西席选调选取名单中，，，，，部分考生效果在10分以下，，，，，却能被选取为墟落初中西席
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。这名网友呼吁，，，，，应选拔有本领、考试效果超卓的小学西席到初中任教，，，，，根绝墟落教育轻视
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就此，，，，，永新县教体局回复称，，，，，县教体局决议从小学选调一批契合条件的小学西席（具有本科及以上学历，，，，，取得初中及以上西席资格证）到初中任教，，，，，考试内容为考初中西席资格证书面考试中的科目一《归纳实质》和科目二《教育知识与本领》，，，，，一切的考生在其考取初中西席资格证时均已考试及格，，，，，本领取得初中西席资格证
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。在这次书面考试中单个西席由于一些自己的缘故原由，，，，，只考取10分以下，，，，，并不可证实该西席水平低，，，，，不然不或许考取初中西席资格证
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。（据8月14日汹涌新闻）

扫码寓目了一下小学选调县城和墟落初中的两份拟选取名单，，，，，考生的分数由书面考试和加分两项组成
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。令人讶异的超低分会集在墟落小学选调墟落初中这批考试者里，，，，，第9名总分为71.9分，，，，，第10名的总分就只要30.55分了，，，，，有4人总分低于10分，，，，，最低分仅7.2分，，，，，有2人书面考试效果只要1分
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墟落小学选调墟落初中拟选取名单

云云低的分数却能“拟选取”初中西席，，，，，真实匪夷所思
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。西席在学生眼中是知识的化身，，，，，是才智的源泉，，，，，更是人生的领路人
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。责任教育阶段的西席肩负着给孩子打好根底、做出规范的重担，，，，，需求具有最最少的知识蕴藏和教育本领
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。在西席书面考试中考出这样的分数，，，，，不得不让人诘责，，，，，这样的西席能担当教育作业吗？？？让他们上岗岂不是误人子弟？？？

永新县教体局的回复让人大跌眼镜，，，，，其称，，，，，单个西席因自己缘故原由考出低分，，，，，但分数低不可证实水平低
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。这话真实是经不起琢磨，，，，，若是分ū向上动漫合集在线观看05;步上瘾动漫在线观看数低不代表水平低，，，，，那分数高是否也不代表水平高？？？已然云云，，，，，那考试的寄义何在？？？所谓“自己缘故原由”又是什么？？？在关乎作业出路、证实自己事务本领的考试中，，，，，由于小我私家缘故原由考出书面考试1分，，，，，很难不让人置疑，，，，，是基础没把考试当回事
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。且不管本领怎么，，，，，这样的考试情绪，，，，，怎能为人师表？？？

有网友意料，，，，，这些墟落初中的岗位地处村镇，，，，，条件艰辛，，，，，或许部分西席不想去，，，，，就随意考考搪塞一下
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。这也很离奇，，，，，由于这是墟落小学西席选调墟落和县城初中的考试，，，，，也即是说，，，，，这些西席原本即是在墟落任教的，，，，，选调到墟落的初中，，，，，作业情形和条件会很悬殊吗？？？并且，，，，，不想考的话能够不去考，，，，，随意搪塞不但是对自己事情的不担当，，，，，更是对墟落那些求知若渴的孩子们不担当
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反观《墟落小学选调县城初中拟选取名单》中的25名考生，，，，，有4人总分过百，，，，，最低也有90.55分
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。云云显着的高低分比照，，，，，让人不得不质疑，，，，，把分数高的调去县城，，，，，把分数低、以致低得离谱的调去墟落，，，，，这未即是明晃晃的轻视吗？？？将超低分西席会集分派到墟落，，，，，这是不是变相下降了墟落的师资审核规范？？？一边喊着再起墟落教育、推动城乡教育公正，，，，，一边泛起这种”高分进城、低分下乡”的操作，，，，，反差难免有些扎眼
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墟落小学选调县城初中拟选取名单

墟落教育再起不可停留在口号上
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。若因岗位吸引力缺乏而下降用人规范，，，，，只会组成恶性循环
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。有西席用1分书面考试搪塞考试，，，，，反应的或许不是本领问题，，，，，而是对墟落岗位的抵触情绪
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。这种征象跑步上瘾动向上动漫合集在线观看漫在线观看背面，，，，，是墟落西席待遇、开展空间等老问题
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。但任何客观难题都不可成为献身教育质量的托言——课堂里的每一个孩子，，，，，都有权力取得及格的责任教育
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这样的西席选调名单宣布出来，，，，，毫无疑问会给人留下外地不注重墟落教育的形象，，，，，“分数低不代表水平低”的说辞，，，，，基础无法服众，，，，，也诱骗不了任何人
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再起墟落教育，，，，，增进教育公正，，，，，不可只停留在纸面上、口号里
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。若因岗位吸引力缺乏而下降用人规范，，，，，只会组成恶性循环
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。1分的书面考试效果，，，，，不应是苟且偷生的“及格线”，，，，，而应该成为映照出墟落教育逆境的一面镜子
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。这背面事实是部分西席的本领问题，，，，，仍是对墟落西席岗位的抵触情绪，，，，，应该引起注重和重视
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外地已然以为，，，，，分数低不代表水平低，，，，，那就应该拿出更科学、更公正的点评规范，，，，，引进试讲、教研效果、学生点评等多元审核，，，，，一起经由前进待遇、完善轮岗机制、强化训练等要领增强岗位吸引力，，，，，而不是“破罐子破摔”，，，，，将墟落校园的课堂门当成“菜园门”
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越是条件艰辛的区域，，，，，越需求优异西席的据守，，，，，再起墟落教育，，，，，主要要对每一个墟落课堂坚持敬畏，，，，，给予墟落教育实真着实的投入与恳切，，，，，让更多优异的墟落西席下得来，，，，，留得住，，，，，教得好
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【责任编辑:肖梦吟】